【思维导图画作文——我们眼中的缤纷世界】三年周唯《我的动物朋友——可爱的小鸟》（二十九）
养一盆绿植，悉心地照料它音乐：金钰禅静 - 生活需要仪式感
我们眼中的缤纷世界：本次作文主题是我们眼中的缤纷世界，可以是美好的植物，可爱的动物，美丽的景物，热闹的场景…… 把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
本次创作话题 可以写我的植物朋友
细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。
你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总-分-总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。
我们眼中的缤纷世界
可
爱
优
秀
作
文
我眼中的缤纷世界——可爱的小鸟
雷锋小学校 三年四班 周唯
星期天的早晨，我还在睡懒觉，妈妈叫我起床，我把被子往脑袋上一蒙说:让我再睡会儿吧。
妈妈打开窗帘说:你快看，窗台上有只小鸟在叫你起床呢！我想怎么可能呢，妈妈一定是在骗我，但我还是睁开眼看了看窗外，发现真的有一只小鸟站在窗台上，我看着它，它不但没有飞走，还喳喳的叫了两声，仿佛真的在叫我起床。
我仔细一看这只可爱的小鸟，只见它棕色的羽毛上带点黄色，肚皮也是黄黄的颜色，又黑又圆的眼睛一眨一眨的，红色的小嘴尖尖的，头顶上一撮棕色的毛神气地立着。
我想它一定是看到我家的四只虎皮鹦鹉了，可能还想蹭点我家的鸟食儿来吃。
这时它又朝着我喳喳地叫了两声，我赶忙跑去阳台抓了一把鸟食，然后打开窗户伸开手掌，它居然一点都不害怕反而跳到我的手上埋头吃了起来。
只见它像小鸡啄米一样啄住一粒米，然后仰起头，弯钩似的小嘴一张一合，这才把米粒吞进肚里， 它吃得好趣味呀，把我都看呆了……
不一会儿，它就吃饱了。看它还没有飞走的意思，我想：难道它想留在我家！我赶忙对它说:不可以、不可以，外面的天空才适合你，你快飞吧，等你捉不到小虫子吃的时候再来找我，我还喂你鸟食吃。
小鸟好像真的能听懂我的话，我的话音刚落，它就喳喳地叫着，振翅飞走了，那叫声仿佛在说:谢谢你善良的小姑娘，我还会再来的。
我看着它飞向广阔的天空，心里美滋滋的……
越努力，越幸运
岁
月
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏孩子们的优秀作文展示！
鼓励是教育中最重要的方法之一，每个孩子都需要不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。我们作文班的孩子正在进步，请为他们点赞！
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