《咬文嚼字》之二——聆听、欣赏
很多人习惯用感谢聆听 作为自己讲话、讲课、报告、演唱后的结束语。他们以为这是谦虚的态度、礼貌的用语，其实这是不恰当的表述。
聆听，意仔细听取。用在对报告、演讲、讲学、演出、朗诵、讲故事等人的活动上（也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等）。它语出汉杨雄《法言·五百》：聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。指集中精力、认真地听。聆，从耳从令，令声，是会意兼形声字。令意为吩咐。耳与令联合起来表示倾听吩咐，这是本义；引申义为仔细地听。聆听是个敬辞，一般是下级听上级、晚辈听长辈讲话，表示对说话者（如上级、长辈、专家、权威）的尊敬的用语。例如:① 想不到今晚能够当面聆听您的指示…… ② 久仰先生学问人品，一直无缘聆听教诲……
所以，聆听是表达我们怀着崇敬的心情听别人的，是听者向说者、唱者等表达的语言，而不是说者、唱者对听者说的。如果用感谢聆听，表达的意思就不成谦虚，反而是自高自大、甚至是目无尊长了!
另外欣赏，也常常被用反。欣赏有两个义项：一是享受美好的事物，领略其中的情趣，例如：去洛阳欣赏牡丹；二是认为好，例如：他欣赏你，重视你。由此可以看出，演出结束表演者说的谢谢欣赏，表达的是感谢别人享受了自己的表演，隐含自己的表演很好，这就给人以大言不惭、自吹自擂的感觉，所以这便显得不够妥当。那么既能表现谦逊且无语病的结束语该怎么说呢？最常见、最万能、最简单的表述就是两个字：谢谢！若嫌这么说太单调，那就在表达感谢时，说：
感谢垂听（垂，敬辞，用于别人——多指上级或长辈对自己的行动或者自己：垂爱、垂念、垂问、垂范、垂青等）;
感谢惠听（惠，敬辞，用于对方对待自己的行动：惠临、惠顾、惠赠、惠存）；
感谢倾听（倾，有用尽力量之意，倾听即细心听取）;
当然也可说谢谢观看等;
若要表达请教的态度，不妨说烦请指正、恳请批评、敬请指导、请多指点等。
以上如有不当，还望批评指正。——唐金城
2022.11.4